divendres, 21 de gener de 2022

RE - INICIEM EL PROJECTE AKWABA

Aquesta setmana els alumnes de 3rs i 4t de secundària hem començat el segon any del projecte FemECO de la Fundació Akwaba. 

Aquest projecte va començar l'any passat treballant i sensibilitzant-nos sobre diferents problemes de la societat actual, com és la contaminació, l'explotació de la natura, la ecodependencia, la injustícia global i les desigualtats. 

Aquest curs mirem més enllà i actuem fora de l'escola! Aquesta setmana hem reflexionat sobre els problemes que hi ha en diferents entorns: Els boscos, l'aigua dolça, les ciutats, els oceans...


Escrit pels alumnes de 4t

divendres, 14 de gener de 2022

DECIDIM BARCELONA!

Aquesta primera setmana de classe, hem realitzat la tercera sessió del projecte "Procés Participatiu amb la Ciutadania Adolescent de Barcelona"! 

Si els voleu seguir a Instagram, busqueu @PPCAB_2122

En ella hem treballat quines coses ens agradaria canviar o millorar de l'Espai Públic del nostre districte (Horta - Guinardó). Per exemple:
- Arreglar les voreres aixecades.
- Posar més bancs i fonts, adaptades a les mascotes.
- Facilitar pàrquings gratuïts de cotxes i bicis.
- Adaptar els parcs per poder fer activitats esportives amb altra gent jove del barri.
- Millorar la il·luminació d'alguns carrers que estan molt foscos.
- Posar més pipi - cans i espais perquè els gossos corrin segurs.


Escrit pels alumnes de 4t

dimecres, 22 de desembre de 2021

SEGONS US DESITGEM BONES FESTES


A Segons hem decorat el passadís amb el Calendari d'Advent, estrelles, dibuixos, pessebre i arbre de Nadal.
Hem fet postals i espelmes de Nadal per portar a casa. 
Ho hem fet tot de color blau perquè el lema d'aquest curs és "Totes i tots amb el blau".
Ens ha quedat un passadís ben maco i elegant.
Tot l'equip de mestres i l'alumnat de Segons us desitgem unes Bones Festes !!!!!
Molta Salut, Pau, Felicitat i Amor per tothom!!!


                                                                    Gabriel i Zac de 2nA

 

dimarts, 21 de desembre de 2021

CHILLOUT DE SEGONS


 

A Segons hem aconseguit el nostre repte: Crear un espai Chillout de relaxació!!!!!

No ha estat un Projecte gens fàcil però amb molt d'esforç, treball i il·lusió ho hem aconseguit!!

Primer vam pensar què volíem posar i a on. 

Vam fer una llista del què volíem.

Vam aconseguir alguns materials com palès. i vam fer un llistat d'altres que havíem de comprar.

Per demanar els materials vam mirar un catàleg online d'una botiga, vam fer la comanda i vam fer els nostres càlculs per saber quant ens gastaríem.

Després vam polir, barnissar i muntat les fustes dels palès.

També vam enguixar la paret de l'espai i la vam pintar de verd claret.

Al final, vam col·locar: la catifa, la llumeta, els emmagatzematges, els futons blaus i els coixins roses. Fins i tot, una fada estimada que tenim per aquí, ens ha portat una manteta blava ben suau. Moltes gràcies!

Ens ha quedat moooolt bonic i a més és súper còmode!!!!!! 

Si algun dia passeu pel nostre passadís us convidem a estar una estoneta al nostre Chillout.

Esteu convidats i convidades!!!!

                                                                                        Marc i Unai de 2nA.



                                                                                                    






divendres, 17 de desembre de 2021

4T PARTICIPEM EN EL PATGE CARBONER!

Aquesta setmana hem gaudit de la celebració del Patge Carboner!

Per aconseguir-ho, els alumnes de 4t hem treballat molt per preparar la sorpresa pel cicle infantil. Vam crear diferents murals que representaven la mina per dintre i vagonetes.

També vam crear materials temàtics relacionats amb la mina, com són caixes de fusta, barrils, caixes de TNT, una gàbia amb un ocell, cascos de miner, carbó... i tot fet amb cartó i materials reciclats!!!




El dia de la festa, els professors i professores de l'escola es van felicitar pel nostre treball!!!

Escrit pels alumnes de 4t

dimecres, 15 de desembre de 2021

AIXÍ TREBALLEM LA MÚSICA A SEGONS.

Durant aquest curs estem aprenent diferents estils musicals. De moment ja hem treballat el Flamenc, el Reggae i Jazz.

Hem investigat l'oringen de cada estil i la seva història.

Hem escoltat a diferents artistes referents de cada estil. No tots havíem escoltat aquests estils musicals. Per a alguns ha estat la primera vegada que escoltaven Jazz o Reggae.

També hem treballat la música llatina perquè és el projecte que treballem a classe de medi.

I per Santa Cecília (patrona de la música) vam fer un munt d'activitats musicals, fins i tot alguns es van atrevir a "rapear". Va ser molt divertit!!!! 

                                                                                                                                     2nB.





dilluns, 13 de desembre de 2021

EXPERIMENTACIÓ AMB LA LLUM a les aules del MÀGIC d’OZ per celebrar Santa Llúcia

 Avui 13 desembre és Santa Llúcia! El dia de la llum! I a l’espai digital, treballem amb les pissarres lluminoses! Experimentació amb la llum i la tecnologia!

Les llums fan que el que està escrit i dibuixat en la superfície brilli, per la qual cosa poden observar com s’il·luminen de diferents colors. Es tracta d'una forma interactiva de fomentar l'escriptura i la creativitat. Els resultats de les seves produccions són espectaculars! I als alumnes els encanta!!







divendres, 10 de desembre de 2021

ELS QUADRES PLÀSTICS DE 3RS I 4T

Aquest any hem tornat a fer els quadres plàstics tradicionals que expliquen la història de Nadal.

Els alumnes de 3rs i 4t hem preparat les escenes, l'attrezzo i les cançons per crear un vídeo, gravat també per nosaltres, i enviar-lo a les altres aules i als pares per felicitar les festes.

Agraïm a la parròquia Nostra Senyora de Montserrat que ens hagi deixat els seus espais per poder fer realitat el nostre projecte!!



Escrit pels alumnes de 4t

dijous, 9 de desembre de 2021

FEM GRUES DE PAPER PER LA MARATÓ!

Els de primer volem col·laborar com cada any a la Marató de TV3.


Ho farem fent origamis de paper. Gràcies a la Fundació MGC per cada grua que fem donaran 1 € per la Marató!

Ens voleu ajudar?



TENIM FINS EL DIA 10 DE DESEMBRE!!!

NUN ART

 




Aquest  trimestre hem iniciat un Projecte de Treball Artístic de la mà de l'Associació NUN ART del Guinardó. 
Aquesta associació està just al costat de la nostra escola i ens està ajudant a ser més artístics i dansaires que mai.
L'Ona, la Trini i la Gisela ens ajuden a sentir el nostre cos a través de la dansa, del moviment, i de la música.
Treballem individualment. per parelles, en petits grups i en gran grup. 
Treballem a l'espai de Nun Art, que és un espai molt gran i molt especial on tots i totes nosaltres ens deixem anar i fluir.
La sessió se'ns fa molt curta i ens estaríem hores i hores dansant sense parar!! 
Ens agrada deixar-nos anar i dansar sentint els nostres cossos. Al principi, a alguns de nosaltres ens fèia una mica de vergonya, però ara ja comencem a deixar-nos anar i dansem sense pors.
A mi el què més m'agrada és  ballar com el ocells, i ballar amb la Trini!!
Estem aprenent i gaudint molt!!!
Moltes gràcies Ona, Gisela i Trini!!!!!

                                                                                            Pol 2n A

QUÈ SÓN ELS PECS?

Treballar durant tres o més cursos, seguint els passos i veient com es pot ajudar a estructurar i ordenar el que hi ha en aquell caparró (que és molt més del que sembla), anar observant con gaudeix amb la comunicació, amb que el món l’entengui i ell comprengui el món, intercanviar imatges i donar estructura a aquells trossets de paper, saber que vol, necessita... i un dia, apareix la veu, l’articulació d’aquella paraula, la frase demanant que vol unes tisores i pega per treballar, que té més gana i vol que li donis pa, que té ganes de jugar i que li facis pessigolles... pell de gallina i emoció extrema... no saps si has de cridar d’alegria o contenir-te per no trencar aquella màgia... això és brutal, un progrés a pas de tortuga, de formiga o de dinosaure segons l’infant... però un pas de petit gegant! Això són els PECS.

Els PECS és un sistema de comunicació per intercanvi d’imatges.

Els PECS es poden utilitzar tant com a sistema alternatiu com augmentatiu de comunicació, ja que no inhibeix el desenvolupament de la comunicació oral.

Amb el sistema de PECS ensenyem als infants “com” comunicar-se i que aprenguin a iniciar-se en els contactes socials. Amb el seu us i aprenentatge els nens aprenen a transmetre missatges específics amb diferents estructures.

El sistema PECS està format per 6 fases. És necessari seguir els passos del sistema correctament i per això, des de l’escola, els logopedes i mestres, acompanyem i assessorem als pares, mares i tutors/es a través de tot el procés.

Un procés màgic amb uns resultats ben reals!

A l’escola, ja sabeu que tenim una fada madrina (l’Espe) i un mag (en Carlos) els nostres súper logopedes, que en el seu departament de comunicació i llenguatge, amb les sessions diàries amb els alumnes, estan fent realitat un munt d’objectius de comunicació!







divendres, 3 de desembre de 2021

UN DIA D'EDUCACIÓ VIÀRIA

Aquest dimecres els alumnes de 3rs i 4t de secundària vam anar a Montjuïc per fer una activitat en el Parc Infantil de Trànsit, els Agents de la Guàrdia Urbana de Barcelona ens van mostrar les senyals de trànsit que trobem pel carrer i vàrem aprendre que signifiquen, encara que algunes ja les coneixíem!




Després vam fer una activitat de mobilitat amb les bicicletes per anar practicant els senyals i saber moure's de forma segura per la ciutat. Va ser tot molt divertit i vàrem aprendre molt!!!


Escrit pels alumnes de 4t

L'HORT DE L'ESCOLA

Al terrat de l'escola hi tenim un hortet que cuiden els nens i nenes de primària i els nois i noies de 1r de secundària.

Fem moltes feines de manteniment com treure males herbes, escombrar, organitzar els testos o mantenir l'armari en bones condicions. Fem  feines pròpiament de l'hort com fer planter, trasplantar, regar o mantenir la compostadora.  I aquest curs també estem fent el Diari de l'Hort per fer el seguiment de les tasques realitzades i les pendents. 

 

 





Els dies que plou fem alguna feina a classe per recordar com és el creixement d'una planta o llegim un conte que tingui a veure amb l'hort.
Abans de nadal esperem fer la primera collita!!

dimecres, 1 de desembre de 2021

A L'ESCOLA ESTEM PEL #STOP BULLYNG!

 Al  nostre cole donem molta importància als valors humans i als sentments. 

No volem que ningú es senti malament  i tot@s som un grup.

Ens agrada que tothom es senti  content  dins del cole i que tingui els seus amics i amigues.

Tots i totes som iguals, volem sentir-nos estimats i importans. Per això hem iniciat aquesta campanya de STOP BUGGYNG. 

Hem posat missatges a diferents espais de l´escola per recordar a tothom que som un equip i no deixem a ningú fora. Respectem la forma de vestir, de pensar, de fer, etc.. de cadascú.

                                                                                       

                                                                                 VISCA L'AMISTAT!!!

                                                                                                             2nB




SESSIONS DE CINE FÒRUM

A segons veiem dos pelis cada trimestre. 

Una peli és per treballar  els Valors, i l'altre per treballar coses d'Escoles més Sostenibles.

A Valors treballem la nostra identitat, reconèixer les nostres emocions, saber tenir criteri i opinió, ser bones persones, etc. I a Escoles més Sostenibles  pensem en totes les coses que podem fer per cuidar el planeta Terra. 

A cada sessió de cine fòrum primer veiem la pel.lícula i desprès fem un debat i un treball a classe.

Ens agraden molt aquestes sessions. Som uns cinèfils!!

                                                                                                                  2nB


QUE COMENCI LA MÀGIA! Les aules del MÀGIC D’OZ INAUGUREM EL CALENDARI D’ADVENT ADDITIU!

Aquest curs, les mestres de les aules del Màgic d’Oz hem buscat una alternativa al calendari d’advent. Una alternativa que fomenta la companyonia, la cohesió de grup i l’alegria, substituint la xocolatina per una activitat lúdica realitzada col·lectivament i substituint el descobrir o rebre alguna cosa per el donar i compartir nosaltres un moment especial del dia.

Tenint en compte que aquest és un calendari de "compte enrere" per a preparar-se pel Nadal, hem pensat que també podria servir-nos per treballar algunes competències bàsiques.

El dia 1 de desembre en arribar a la classe, els infants s’han trobat una corda on hi pengen 24 pinces de roba amb el número de dia, no hi ha res penjat (només una caseta de gingebre per als dies que estem a casa). A més de treballar l’espera, el goig de la sorpresa, el respecte vers els altres i la cohesió de grup; també s’incidirà en alguns objectius dels diferents llenguatges. Expliquem que el calendari d’advent ajudarà a saber els dies que falten per arribar el tió, els tallers de Nadal, les vacances... Com qualsevol calendari té els números que identifiquen  el  dia del mes que utilitzem en posar la data. Cada dia, al ser un calendari additiu, penjarem quelcom significatiu pel grup i així treballarem també el donar i no només el rebre: Desitjos de grup,  Pensaments per les persones que estimem, Dibuixos d’aquell dia, La recepta del massapà de Nadal, La Nadala que cantarem aquell dia en concret, O senzillament coses del nostre dia: una joguina amb la que hem jugat junts, una foto que ens agrada mirar...

Cada dia, comptarem els dies que han passat, els que falten... i el resultat serà un calendari ple de moments significatius pels infants, moments que ens apropen als valors del Nadal.

Us anirem informant de com va quedant el nostre calendari d’Advent additiu!

Que comenci la màgia!!







 

divendres, 26 de novembre de 2021

Les aules del MÀGIC d'OZ i la SETMANA DE LA MÚSICA

Dilluns 22 de novembre va ser Santa Cecília, i tota l'escola ho ha celebrat durant tota la setmana fent diferents activitats relacionades amb la música!

La música es troba present a la major part de la nostra vida i forma part de la nostra cultura i de la nostra societat. Vivim rodejada d’ella i hem d’aprendre a utilitzar-la no sols per gaudir-la sinó per treure un profit de tot allò que ens pot aportar.

A les aules del Màgic d’Oz aprofitem la música per aconseguir un desenvolupament integral òptim dels alumnes, ajudant-los així a desenvolupar al màxim totes les seves potencialitats. A més, la música ajuda a millorar aspectes com: cognitiu, psico-motor i afectiu dels infants (socio-emocional). La música pot ajudar a aconseguir un millor aprenentatge i enteniment de les competències bàsiques. La música no és teòrica sinó pràctica.

Hem treballat les famílies d'instruments de vent, corda i percussió i al final, les nostres mestres ens han preparat un concert sorpresa! 









UNA SETMANA MOLT DIFERENT !

 Aprofitant  la festivitat de Sta Cecilia a l'escola hem celebrat la setmana de la música. 

Durant aquest dies hem realitzat moltes activitats relacionades amb la música. Hem fet un karaoke, hem rebut al club de fans de BTS, hem assistit a un concert de música en directe, hem creat un mural dels diferents estils músicals...

Ha estat una setmana molt enriquidora i divertida!!  





Escrit pels alumnes de 4t.           
     


dijous, 25 de novembre de 2021

SETMANA DE LA MÚSICA

 Aquesta setmana tota l'escola estem fent activitats especials relacionades amb la música!

Els de primer ens hem muntat una setman força divertida!

El dimarts seguim recorrent el món musical.

Ara estem treballant la música dels EEUU i especialment les que surten a les pel·lícules del oest.

Ens hem atrevit a fer una percussió corporal amb una cançó molt coneguda.

Sabeu quina és?



A noves tecnologíes també hem treballat la música, el ritme, els sons de diferents instruments...

Heu provat mai l’aplicació GarageBand que hi ha en els iPads?

Els nois i noies de primer s’han atrevit a composar diferents melodies fent servir els instruments digitals que hi ha en aquesta aplicació. Us animem a provar-ho és molt divertit.




El dimecres hem fet una assemblea extraordinària per treballar els sons que ens envolten i formen part de la música.

Els nois i noies de primer hem fet un concurs amb els nostres grups d’assemblea. Havíem d’endevinar quins eren els sons que s’escoltaven.

 


Després de pati hem seguit concentrats pensant en quines emocions ens desperten diferents músiques.

Concurs de músiques i emocions

i cada grup ha proposat i buscat per compartir diferents músiques i cançons per cada una de les emocions treballades!


i també estem preparant a plàstica un Den- Den Daiko (tambor de boles). En breu podreu veure els resultats a les xarxes socials!


dimecres, 24 de novembre de 2021

TALLER DE FOTOGRAFIA





A taller de fotografia fem fotos sobrer un tema. Portem les Ipads per fer fotos i treballem per grups.
Després a classe cada un/a escull la foto que més li agrada de les ha fet, se la reenvia al seu correu i li posa un títol.
A mi allò que més m'agrada és fer les fotos, i més a l'aire llliure.
A final de curs farem un "Book".

                                                                                                            Katherine 2nA


 

divendres, 19 de novembre de 2021

INICIEM EL PROCÉS PARTICIPATIU DE LA CIUTADANIA ADOLESCENT DE BARCELONA

Aquesta setmana hem començat el nostre Procés Participatiu, en el qual la ciutadania adolescent de Barcelona debatrà i elaborarà una sèrie de propostes per la millora de la ciutat i dels seus districtes i de la seva vida quotidiana, que exposarà posteriorment a l'Ajuntament.

Aquestes propostes seran debatudes per les persones representants polítiques de Barcelona al plenari de cada districte, i també per l'Alcaldia, al plenari de la ciutat.


Escrit pels alumnes de 4t