Els companys/es més grans de l'escola, amb la collita que van fer al Jardinet de l'escola, no només van portar remolatxes, porros, bledes i faves, també ens van portar uns convidats molt especials que es van convertir en els protagonistes de l'espai d'aprenentatge:
ELS CARGOLS!!
Primer, van visitar la classe de cicle mitjà de primària i després, van venir a les aules dels/les Acròbates i els Forçuts on els vam poder observar, tocar i ens van despertar a tots i totes la curiositat!!
Aquest matí els alumnes més grans de l'escola han fet una gran collita. Han collit: remolatxes, porros, bledes i faves.
Apropar-se a la natura sempre ens fa sentir millor.
Els alumnes de 4t han recordat vells temps fent un Kahoot cultural on han posat a prova la seva memòria i la seva agilitat mental.
Els Kahoot sempre és benvingut a la nostra aula.
Aquest 3r trimestre, els Forçuts, seguim amb les sessions de logopedia grupals dins l'aula.
Tots els alumnes, amb la logopeda (Espe) i la tutora (Georgina), treballen aspectes comunicatius previament treballats en individual amb els logopedes. Aquestes sessions els ajuden a generalitzar aprenentatges, a compartir l'espai i el material, a aprendre a escoltar a l'altre i sentir satisfacció en ser escoltat.
Com ja sabeu, avui és el darrer dia del segon trimestre! Un segon trimestre que ha estat un gran espectacle! La nostra carpa de circ s'ha omplert d'aprenentatges, moments compartits, emocions i un munt de coses més! Us deixem un petit tast d'activitats i estones viscudes per acomiadar-nos... marxem de vacances!! Gaudirem d'aquest temps i tornarem amb molta energia per encarar la recta final d'aquest curs màgic!
A les aules dels/les Acròbates i els Froçuts, l'estona del migdia és molt important.
Després de dinar, l'estona de lleure es divideix en dos parts: una estona d'esbarjo al pati i la segona part, l'estona d'activitats de relaxació, calma i estimulació que es fa a dins.
Una de les activitats que els agrada molt són les titelles, cançons i contes que, la Mai, la Maria i l'Alba (amb preparació prèvia de les tutores i la logopeda) ofereix als infants.
Aquí us deixem un petit tastet d'aquests moments màgics que vivim dins "La nostra carpa del Circ".
Formem un gran equip amb els nostres companys/es de Gavina, Sagrera i Ginesta.
Hem gaudit molt compartint amb tots ells/es aquestes jornades esportives.
REPETIREM!!!!!!
Aquest mes de febrer, hem iniciat les sessions de psicomotricitat conjunta a les aules dels/les Acròbates i els Forçuts. I en que consisteixen?
Els alumnes de cicle infantil i cicle inicial
de primària, setmanalment, tenen les seves sessions de Psicomotricitat amb en
Pol. En grups reduïts van al gimnàs a treballar i aprendre un munt de coses
sobre el cos i les seves possibilitats. I, a partir del segon trimestre, hem
començat a fer sessions conjuntes de manera mensual els dos grups junts!
Preparem una activitat lúdica que ens ajuda a treballar conceptes treballats a
l'aula en un altre espai de l'escola.
En aquesta primera sessió vam treballar els
colors, la punteria, les parts del cos i a aprendre a mesurar la força. Tots/es
participem, juguem i gaudim!!
En Pol, la Isa i la Mònica, ben embolicats de
celo passejaven per la sala i els/les alumnes, amb la Georgina, havien
d'anar llençant les pilotes seguint diferents consignes: d'un color en concret,
en una part del cos i més a prop o més lluny segons la força. Cadascú al seu
ritme va gaudir i treure profit d'aquesta activitat!!
El Toño i el Marc han estat els últims alumnes de 4t en gaudir de l'experiència de viure moments especials amb els més petits mentre els cuiden i els acaronen.
QUIN PLAER!!!!
A Cicle Superior A no parem!!!!!
Amb diferents jocs de taula aprenem llengua i mates...ens ho passem genial comptant animals, posant enganxines, posant pinces, escrivint amb plastilina, repassant amb els rotuladors veleda, usant la calculadora, joc de l'oca, memorys, ....
És genial jugar amb els companys i companyes del grup!!!!!!
.jpg)
.jpg)
A les aules dels/les Acròbates i els Forçuts, com bé sabeu, la COMUNICACIÓ és un dels nostres objectius principals. Per aquest motiu, aquest aprenentatge vital s'ha de treballar en tots els moments del dia! L'Espe i el Carlos, els logopedes de l'escola, ens ajuden i instrueixen a tots/es els professionals per a poder aplicar correctament el sistema de PECS als infants.
Aquí teniu l'Ovidi i la Maria, monitors de l'estona de menjador i esbarjo del migdia, utilitzant els llibres de comunicació! Un gran treball en equip!
Al grup de 2n pel projecte de Posdata, l'artista visual Fermín Jíménez ens va enviar el primer paquet. Aquest consisteix en una cartolina gran on haurem de fer servir la tècnica artística del Frottage per formar diferents textures entre tota l'escola. Aviat us explicarem en que consisteix aquesta proposta per a que pugueu col·laborar les classes de secundària.
El cicle dels més grans hem començat a treballar mitjançant les
assemblees el dia escolar de la
no-violència i la pau que se celebrarà el 30 de gener com a
commemoració a la mort de Gandhi el 30 de
gener de 1948.
A les aules dels/les ACRÒBATES i dels FORÇUTS ens encanten les sessions grupals de logopèdia a l'aula que ens preparen els nostres logopèdes!!
Avui, en petit grup, menuts i grans hem treballat els colors, els temps d'espera, el compartir i el demanar el que volem a través del sistema de PECS!!
Posem en pràctica, a l'aula i junts, el que van aprenent i avançant al despatx amb els logopedes. Cadascú al seu ritme i en la fase d'aprenentatge en que es troba.
