SEGUIM AMB LA CREACIÓ DELS PERSONATGES I FONS PER AL TEATRE D'OMBRES!

Ja s'acosten els "bolos" dels/les alumnes de 4t de Secundària amb el teatre d'ombres xineses. 

Estem en ple procès de creació i elaboració dels fons i els personatges, de les grabacions dels diàlegs i la búsqueda de músiques i sons per al conte.

Tenim moltes ganes de que arribin ja les actuacions, d'anar a les escoles que ens han convidat i poder regalar-los el nostre art!

Pol, Aaron, Chenyi

8 DE MARÇ, DIA DE LA DONA

 

Al voltant d’aquest dia, els alumnes de Cicle Superior hem reflexionat sobre diferents qüestions:

·        Per què hi ha només un dia dedicat a la dona?

·        Per què no se’n parla del dia dels homes?

·        Per què cal que hi hagi un dia especial si tots tenim els mateixos drets i deures?

I pensant, pensant ens vam centrar en la dona que tenim més a prop, la Mare.

Vam començar preguntant-nos, què fa la mare? I van sortir un munt de coses que fa per nosaltres:

·        LA MAMA EM DESPERTA

·        LA MAMA EM FA L’ESMORZAR

·        LA MAMA EM PORTA A L’ESCOLA

·        LA MAMA EM CUIDA

·        LA MAMA TREBALLA

·        LA MEVA MAMA EM PORTA D’EXCURSIÓ

·        LA MEVA MAMA FA LA COMPRA

·        LA MAMA CUINA

·        LA MEVA MAMA NETEJA

·        LA MEVA MAMA ESTUDIA

·        LA MAMA NETEJA I PLEGA LA ROBA

·        LA MAMA M’ENSENYA MOLTES COSES

·        LA MAMA EM DIU BONA NIT ...

Veient que la mare ens estima molt, vam voler fer un treball de reconeixement per mostrar la nostra gratitud i estimació. Vam crear un llibre amb aquestes frases i un dibuix que il·lustrés cada acció. El llibre l’hem titulat  “LA MEVA MAMA”, i l’hem exposat a l’escola per tal de fer visible la Dona més important que tots tenim.

Aquest llibre també ha estat un obsequi per cadascuna de les mares dels alumnes d’aquest cicle.

DONEM LA BENVINGUDA ALS PANELLS DIGITALS

 Els panells digitals són un nou recurs que tenim a l'escola!

Ens serveixen per reforçar aprenentatges de les diferents àrees. Les usem per treballar càlcul, lletrejar, la geografia i la mobilitat, el raonament lògic.

Els usem també per fer mapes conceptuals, per fer dictats i fins i tot per tocar música! 

VISITA A L'EXPOSICIÓ "EL MOSAIC D'AMARA": MÉS ENLLÀ DEL GÈNERE.

Aquest matí, els/les alumnes de 3r i 4t d'ESO hem anat a l'escola FEP Mare de Déu de Montserrat FP a visitar l'exposició "EL MOSAIC D'AMARA" creada per Blauhaus Audiovisual, una entitat dedicada a la divulgació cultural, social i mediambiental.

Una exposició on hem pogut veure, des de l'antiguitat fins l'era moderna, l'evolució dels drets de les dones, la lluita perseverant per la igualtat, el reconeixement i la participació en la vida social, econòmica, política i cultural de les seves comunitats.

 EL MOSAIC D'AMARA, s'ha exposat a l'escola FEP Mare de Déu de Montserrat FP, durant deu dies, creant un espai de reflexió amb l'objectiu de contribuir a la construcció d'una comunitat on tothom, independentment del seu gènere, pugui desenvolupar plenament tot el seu potencial i particpar positivament en la societat. 

EL MAR

 

Aquest trimestre estem aprenent moltes coses sobre el mar i els éssers vius que s’hi troben.

Primer vam activar els cinc sentits i vam poder comprovar l’olor de mar i el gust de l’aigua salada.

Després, a través de la vista, el tacte i l’oïda, vam veure i manipular diferents closques de petxines, estrelles de mar, eriçons, cargols de mar i fins i tot una dent de tauró!

Finalment vam observar el cos d’unes sardines i un verat. Vam comprovar tot el que havíem après, que són animals vertebrats, que tenen el cos cobert d’escates, que no tenen parpelles i que respiren per brànquies! Ha estat una experiència molt interessant!

PROJECTE ROBA AMIGA

Els alumnes de 1r i 2n presentem als companys i companyes de l'escola el projecte de col·laboració amb Roba Amiga! 

Hem anat classe per classe per informar i també hem fet un tríptic per fer arribar a les famílies! 

Un any més recollim roba usada, roba de llar, sabates i altres residus tèxtils per a la seva revaloració a través de la reutilització i el reciclatge i impulsar un model que fomenta la integració de persones! 

Us recordem que aquesta roba ha d'estar neta, plegada i dintre d'una bossa. 

MOLTES GRÀCIES A TOTS I TOTES PER COL·LABORAR!!

NADIR

Els alumnes de 3r i 4t aquest curs s'han iniciat en la ideació de guió i en la creació de "storyboard" gràcies a la feina feta per Nadir.

Nadir és un projecte educatiu format per quatre cineastes que treballen l'educació audiovisual amb infants i joves.

Tant alumnes com mestres estem aprenent molt dels seus coneixements i és un goig poder-ho dur a la pràctica amb un curtmetratge.

Amb moltes ganes de continuar aprenent.

TALLER DE CUINA

Combinar un pa de pessic de carabassa amb alguns companys/es de l'escola sempre és un gran plaer. Grans i petits gaudeixen del taller de cuina amb molts bons moments compartits. Els alumnes de 3rA se senten privilegiats de poder tenir aquesta experiència i aquest aprenentatge.

Compartir és viure i viure és estimar.

DIA ESCOLAR DE LA NO VIOLÈNCIA I LA PAU (DENIP)

Com cada curs, les 18 escoles de la FEP preparem la DENIP en col·laboració amb Creart, El Gecko con botes i l’Escola de Cultura de la Pau.

Els alumnes de Cicle Superior, així com la resta de companys de l’escola, fa dies que ho estem treballant. Aquest curs ens hem centrat en detectar les violències que es donen a l’escola. Per això hem hagut de definir el concepte de violència i fer una pluja d’idees per identificar-les.

També hem treballat sobre els contes “Una muntanya qualsevol”, “Neneta i xicotot” i “Akim corre”,i el curt “El Puente de la paz“ amb els que hem reflexionat sobre la cultura de la pau, els prejudicis, les actituds violentes... 

Després d’observar durant tota la setmana quines eren les nostres actituds, de pau o violència, hem elaborat una gràfica que expressa de manera visual i plàstica el recull de les nostres observacions. Aquesta gràfica ens ha servit per reflexionar sobre com actuem, les coses que fem bé i les que hem de millorar per respectar-nos i conviure millor, i ens hem qüestionat el per què és important que hi hagi pau.

Avui dia 30 hem realitzat una “acció artivista” amb altres companys/es de l’escola, creant una màquina teatral capaç de transformar les accions violentes en accions de pau. Els alumnes de primària i secundària ho han fet possible.

Finalment hem llegit el manifest que ha creat el grup d’alumnes de 4t de secundària, comprometent-nos a fer cada dia un món millor.

L’escola ha quedat guarnida amb els murals i cintes on hem expressat els desitjos i els compromisos per seguir vetllant per la pau.

TREBALLEM EL DENIP: REPRESENTACIÓ GRÀFICA CREATIVA

Com ja vau veure a l’Instagram, el divendres 10 de gener, els alumnes de 2n, 3r i 4t de secundària de l’escola, van començar a treball el DENIP (Dia Escolar de la No-Violència i la Pau) que es celebrarà el proper 30 de gener. Enguany, el tema: "Joves activistes per la Pau" ens ha portat a treballar la Violència a l’entorn escolar. Després de sensibilitzar-nos amb els diferents tipus de violències que hi ha, han estat fet observació directa al pati i l’aula per tal de fer un recull de dades sobre la violència a l’escola.

El divendres 17 de gener, tots i totes junts, fem el buidatge de dades i, de manera súper creativa, representem els resultats en un mural plàstic. En aquest mural hi ha representats els ítems que hem estat observant: insults, crits, bromes, trencar coses, agressions físiques a companys/es... amb diferents materials: fils, pintura vermella, objectes trencats...

Les conclusions i opinions han estat molt interessants i ens han fet conscients del que hi ha i del que hem de solucionar. Buscarem una resposta pacifica per aquests conflictes!
Encara ens queda feina per fer!! Però ho aconseguirem!!