SEGONS I LA FUNDACIÓ VICENTE FERRER.

 A Segons treballem amb la Fundació Vicente Ferrer.

Aquesta Fundació ajuda a les persones necessitades que viuen en una zona de l’Índia rural anomenada Anantaphur.

Per ajudar-los la Fundació crea escoles, hospitals, cases i pous d’aigua. També dóna bicicletes perquè els nens i nenes puguin anar a l’escola perquè està molt lluny de casa i han d’anar caminant. Els ensenya a cultivar la terra i criar animals i ajuda a les dones per solucionar les desigualtats.

Nosaltres compartim un treball amb una escola de la FVF que es diu Naransiphalli. És el projecte “School to School”. I aquest any el tema que treballem és : “UN MÓN MILLOR”.

En el nostre treball els expliquem quines coses fem a la nostra escola per aconseguir un món millor.

Estem preparant una presentació conjunta amb algunes de les coses que fem:

-          Treballem la igualtat: tots parem taula, tots podem jugar a les mateixes coses, tots compartim les mateixes activitats, tots cuidem dels espais de l’escola.

-          Coneixem que és el comerç just perquè volem que tothom cobri un salari digne per la seva feina i que no es faci treballar als nens o nenes.

-          Practiquem la sostenibilitat: tots i totes cuidem el planeta i fem tot el necessari. Practiquem les 3R: reutilitzem les coses, reciclem tot allò que hem de llençar i intentem reduir el nostre consum (roba, aigua, materials, llum, ...)

-         I sempre ens preocupem per tractar a tothom amb educació i respecte.

Desprès rebrem el treball que ens han preparat els amics de l’Índia i aprendrem com ells intenten fer un món millor.

2nB.

 Les aules de les Cuques i els Dragolins, a finals de setembre, vam començar les sessions setmanals de natació al CEM Martinenc. Com cada curs, en Raúl i l'Enric, els nostres monitors, ens ensenyen a nedar, a guanyar seguretat i confiança dins de l'aigua, a gaudir del nostre cos en moviment sense límits ni dificultats, a jugar amb els companys/es i les mestres que també estan amb nosaltres dins l'aigua, experimentar emocions diverses i gestionar el temps (les activitats aquàtiques ens agraden molt i mai volem sortir de l'aigua). A més a més, treballem el desplaçament i setmana rere setmana millorem les nostres habilitats d'autonomia! Ara ja estem al mes de Novembre i podem dir que l'evolució ha estat notable!

Aquí us deixem un petit tastet fotogràfic d'un dels moments més especials de la setmana!

Ens cuidem i estem en forma!

Els nois i noies de 1r de Secundària fem una hora a la setmana d'educació física i psicomotricitat.

Compartim una bona estona aprenent esports, coneixent el nostre cos a partir de l'escalfament, la pràctica del ioga i el joc. 

Cada sessió ens permet  afiançar diferents rutines (posar-nos i treure'ns les sabates, canviar-nos la samarreta quan acabem, respectar els diferents materials i espais on treballem), establir vincles amb els companys i companyes i conèixer les nostres possibilitats psicomotrius.

FEM EQUIP!!!!!!

Els alumnes de 3r volem donar un cop de mà als nostres companys/es de 4t i col·laborar en la sorpresa que s'està preparant per el proper 5 de desembre.

Aquí estem treballant de valent i gaudint creant futura il·lusió.

Seguim treballant en equip

SORPRESA!!!!

Els alumnes de 4t, ja fa uns quants dies que estem preparant una sorpresa per als nois i noies més petits de l'escola. Encara no podem donar moltes pistes, ja que és un secret, però el 5 de desembre ja sabreu de què us estem parlant.

Sí que us podem dir, que estem molt il·lusionats preparant aquesta nova tasca i esperem que us agradi.

Escrit pels alumnes de 4t                       

ACROSPORT + VALORS A SEGONS

 

A Segons, un dilluns al mes anem al parc a fer la nostra sessió d' acrosport i valors.

Ja hem treballat valors com la solidaritat i l'amistat.

Per nosaltres són molt importants els amics i les amigues.

Les amistats les hem de cuidar, estan pels moments bons i pels dolents. 

Els amics i les amigues ens necessitem i ens ajudem.

La Solidaritat és un valor molt important. 

A la Vida ens necessitem els uns als altres per superar problemes. 

Cal que siguem tots i totes solidaris i solidàries.  

                                                                    2nA.

La Sala de Psicomotricitat, el nostre espai per créixer, jugar, fer amics i moltes coses més!

Des de bon inici de curs, les nenes i els nens de cicle infantil i primària de l'escola tenim el nostre espai de creixement i experimentació a la sala de psicomotricitat.

Tot i que seguim una rutines fixes  (com treure'ns les sabates i guardar-les, asseure'ns en rotllana per saludar-nos, recollir totes juntes o fer una representació d'allò que hem viscut a partir del dibuix, la plastilina o la construcció) en aquest espai podem deixar anar la nostra imaginació i podem experimentar amb el nostre cos a partir del joc lliure i espontani.

Podem utilitzar diferents materials que ens permeten jugar amb l'equilibri com el balancí, les màrfegues o les pilotes.

Ens agrada superar els nostres límits enfilants-nos a les espatlleres o a les xanques, saltant des de ben amunt, enfilant-nos a les estructures ...

 

Però el que més ens agrada és poder jugar amb els nostres amics i amigues! Aquest també és un espai per a fer vincles.

    

                                               

Abans de marxar, uns moments per parlar i representar el que hem vivenciat.

                                        

ESPAI D’EXPERIMENTACIÓ LÚDICA A LES AULES DE LES CUQUES I ELS DRAGOLINS

Qui no ha jugat amb plastilina? Qui no ha barrejat colors fins a convertir una massa multicolor en un color fosc i marronós? La mal·leabilitat, elasticitat, tacte, colors i funcionalitat fa que jugar amb plastilina sigui una de les activitats que més agrada als infants. Jugar amb plastilina té molts beneficis però fer-ho resulta molt creatiu i divertit.

Amb plastilina podeu fer figures, objectes o fins i tot dibuixar un paisatge o un retrat. Hi ha infinitat de petites eines, la majoria de plàstic, per poder-la treballar. Des de corrons per estirar-la a motles per tallar-la o paletes per donar-li forma. Jugar amb aquest tipus de materials permet als nens treballar amb les mans fent boletes, estirant xurros mentre treballen la mobilitat fina.

A trets generals la plastilina resulta un material ideal perquè els nens facin manualitats alhora que els serveix per:

·         Practicar la motricitat fina: fent boletes, xurros, aplanant-la…

·         Creativitat: poden fer el que es proposin, des d’objectes i animals a monstres o pintar sobre un dibuix.

·         Treballar els colors: barrejant colors poden fer-ne d’altres, ordenar boletes de colors…

·         Aprenentatge de diferents matèries: de manera creativa les nens poden treballar volums, geometries, colors, ordenació, nombres… mentre s’ho passen bé.

·         Relaxació: hi ha nens que treballar amb aquest tipus de material suau i mal·leable els ajuda a relaxar-se. Fer una bola, després estirar-la, tallar, després ajuntar… Sense presses i sense cap objectiu concret.

·         Concentració: a l’igual que la relaxació en la concentració els nens es centren en un objectiu a curt termini per fer una figura o experimentar que pot sortir amb un xurro, per exemple.

A les aules de les Cuques i els Dragolins, experimentar amb plastilina, ens encanta!!

L'ART I LA TARDOR

 

Els/les alumnes de Primària donem la “benvinguda a la tardor” des de la mirada de Marck Tothko !!

Hem conegut a aquest pintor i gravador, que va néixer a Letònia, però que va viure molts anys als Estats Units (1903- 1970).

La seva pintura es troba entre l’expressionisme abstracte i el surrealisme.

Sigui com sigui, hem après que l’art, també s'expresa amb la senzillesa del color.

Observant paisatges de tardor hem triat el color predominant i hem fet les nostres pròpies creacions amb els preciosos colors que la natura ens regala... el groc, el taronja, el vermell o el marró.

LA CANÇÓ DE LA JOSEPHA

La ONG Open Arms ha escrit dos contes que expliquen les situacions i perills que viuen les persones que han d'emigrar d'Àfrica per intentar arribar a països d'Europa i trobar refugi.

 A la classe de primer A ha arribat un d'aquests contes especials: La cançó de la Josepha.

En el conte la protagonista és una elefanta que ha de fugir de l'Àfrica i és rescatada en mig del mar per uns dofins amb armilles grogues.

Els nois i noies de primer després d'escoltar el conte i fer moltes preguntes, han pogut comparar les escenes del conte amb situacions que hem vist a l'infoK o a altres notícies.

Gràcies a aquest conte comencem a treballar el nostre projecte "Tots i totes amb el blau!"

SORTIDA    AL     PARC    DEL    GUINARDÓ

El divendres passat vam sortir a passejar al Parc del Guinardó amb els nostres companys de tercers i quart de secundària. Aquesta sortida no la feien des de abans de la pandèmia.

 Molt contents ens varen reunir per menjar les castanyes que en Toni el nostre cuiner de l'escola va coure abans de marxar.

Ens va fer un dia meravellós, ven gaudir molt i quina sorpresa més agradable ven tenir!! Trobar-nos a dalt de la muntanya els nostres companys de l'escola Sagrera.

 

Gaudir de la natura i respirar aire pur és un regal.

                                                                                                       

 

                                                                     Alumnes de 3rs i 4rt