PROJECTE MEDI: LLATINOAMÈRICA

A Segons, durant aquests dos trimestres hem treballat un Projecte a Medi: Llatinoamericà.

Hem treballat molt, i hem investigat sobre diferents aspectes d'aquest gran continent.

Hem après moltes coses sobre:

- La gent i la cultura

- Les cultures precolombines: inques, maies i azteques.

- Natura: paisatges impressionants, volcans, l'Amazones,...

- Plats tipics i fruites tropicals.

-Festes i tradicions.

-Monuments inportants. 

-Esports.

- Mapa físic i mapa polític.

A més hem fet petites exposicions orals de tota la feina treballada, que hem penjat a les classes.

A les exposicions orals ens posem una mica nerviosos i nervioses, però al final, ens ensortim súper bé.

També ens hem interessat pel seu Art i estem fent un treball sobre Pintura Naif Llatinoamericana que més endavant us ensenyarem.

Ja som uns experts i expertes en aquest continent!!!!

                                                                                            Sergio i Shaila de 2n A.

L'OBRADOR a les aules del MÀGIC D'OZ

A L’ESPAI D’OBRADOR, on creem i experimentem amb diferents materials, treballem amb les serpentines. Ens comencem a preparar per la festa de carnestoltes amb aquest material ple de possibilitats: desenrotllar, estirar, penjar, tocar, posar-s’ho al cap, fer volar, tornar a enrotllar... cada alumne experimenta al seu ritme i prova, busca i gaudeix! La curiositat ens mou!

JARDINET DE MONTSERRAT

La setmana passada  vem anar  a mirar l'hort de l'escola i el Josep va agafar aquests enciams. Molt content els va portar a la cuina on l'Oscar el cuiner  va preparar una bona amanida. 

Cada setmana anem a regar i treure les males herbes i és molt gratificant quan podem agafar allò que hem estat cuidant i mimant.

             A veure que ens trobem la propera vegada!!
 

PROJECTE DE MOBILITAT

Aquest any hem començat a treballar en un projecte en el que aprenem a moure'ns pel nostre barri o ciutat amb l'objectiu d'arribar a qualsevol lloc que ens proposem. Ara estem  treballant els diferents llocs on anirem l'any que ve. 

Escrit pels Alumnes de 4t

Celebrem l'ANY NOU XINÈS

A música, hem conegut aquesta festa de la cultura xinesa on es dóna la benvinguda a l'any nou.

Hem preparat, per grups, uns animals gegants de l'horòscop xinès amb cartons i teles.

 Ho hem compartit amb els més petits de l'escola , amb els que hem ballat i ens hem mogut al ritme de la música.

 

L'ALBA a les Aules del Màgic d'Oz

A les aules del Màgic d'Oz, tres dies a la setmana, l'Alba (mestra de l'escola dels cursos de secundària) baixa una estoneta amb nosaltres! Ens encanta que vingui a jugar, a donar-nos un cop de mà i a fer-nos moixaines! 

TENIM UN SECRET!

Aquesta setmana els alumnes de 4t hem estat treballant en una sorpresa pels companys i companyes de l'escola.

Per preparar-nos vam investigar una ,mica dels anys seixanta i després ens hem organitzat en grups de treball per poder preparar una gran manualitat amb la qual hem treballat les figures geomètriques, la perspectiva, les escales i les unitats de mesura!!!

Què creieu que pot ser? Nosaltres esperem que la sorpresa sigui un èxit! Aviat ho sabreu!

Escrit pels alumnes de 4t

PROJECTES AMB LA FUNDACIÓ VICENTE FERRER

 

Cada curs, Segons, realitzem dos treballs amb la Fundació Vicente Ferrer:

1. El Projecte "School to School":

Cada any fem un treball d'intercanvi amb l' escola Naramsimpalli . Aquest any el tema del treball és "Els jocs i els esports".

Estem fent un treball per grups on parlem de 4 jocs de taula, 4 jocs de carrer i 4 esports en els quals acostumem a participar. 

Estem fent la feina amb el programa Canva i quan l'acabem aquest mes, l' enviarem per correu electrònic a l'escola d'Anantapur de l'India.

2. Concurs de Relats  "Imagina l'India":

Cada any participem en aquest concurs de relats. 

Podem escriure petites històries o poemes. 

Els nostres relats s'inspiren en dibuixos que ens han enviat companys i companyes de l'India. 

Els dibuixos i els relats parlen de valors i d'objectius sostenibles. Els protagonistes sempre són nois i noies de l'India.

En aquest concurs participen moltes escoles de Catalunya. Els relats guanyadors s'editen en un petit llibre que després en regala la Fundació. Tot i que aquí, tots i totes ja som guanyadors i guanyadores per la feina feta.

Aviat us ensenyarem part d'aquestes feines que estem realitzant, ens estan quedant molt bé. Esperem que us agradin!!! i sobretot que els hi agradi als nostres amics i amigues d'Anantapur!!!!

                                                                                Zac i Marc de 2n A.

Projecte Blau: DENIP 22

Prendre consciència del món que habitem hauria de ser una prioritat.

Ens cal recuperar la memòria de tot el que hi passa i el que hi ha passat i no deixar de parlar-ne.

Ens preocupa el que passa en el nostre mar. 

Com a ciutadans i ciutadanes del món tenim el compromís de conèixer la història del nostre mar i també tenim l'obligació d'explicar i denunciar les injustícies que s'hi produeixen

Milers d'alumnes i professorat han reflexionat sobre la importància de recordar i el perill d'oblidar

Aquest #BlauDenip22 hem treballat per fer del nostre món, un món més just

El projecte #BlauFEP pretén obrir espais de diàleg entre educadors i educadores, docents, infants, jovent i famílies

#SiNoEsAraQuan ?  #SiNoSomNosaltresQui

#EscolesSostenibles @escolesXESC #PastoralFEP #ODS16 @ecoFEP @eco_FEP @esenred21 @premsa_sostenible @premsa_sost @creart_ong @el_gecko_con_botas @proactivaopenarms

FUNDACIÓ 

BANC DELS ALIMENTS

 

Aquest matí han vingut de la Fundació del Banc d'Aliments a fer-nos un petit taller per explicar-nos i conscienciar-nos de com  podem cuidar el nostre planeta .

Hem après que TOTS tenim el DRET a tenir un nivell de vida adequat : familia, salut i en especial una bona ALIMENTACIÓ

PRIMERA REUNIÓ DEL PROCÉS PARTICIPATIU DE LA CIUTADANIA ADOLESCENT DE BARCELONA

Aquesta setmana vam fer la primera reunió (virtual) del projecte del Procés Participatiu de la Ciutadania Adolescent de Barcelona conjuntament amb els companys de l'escola Regina Carmeli.

En aquesta reunió vàrem repassar diferents propostes pel districte (Horta - Guinardó) que ja havíem pensat a l'aula per veure si eren compatibles amb les competències de l'Ajuntament. La Xesca, tècnica del districte, ens va ajudar en aquesta tasca.

Escrit pels Alumnes de 4t

Aules del MÀGIC D'OZ en REMULL

 Els alumnes de les aules del Màgic d'Oz tenen sessió de piscina cada dimecres al matí!

Seguint amb la línia de l'aprenentatge globalitzat, l'activitat permet treballar moltes competències de l'espai de desenvolupament social i personal. Ja de bon matí, amb la revisió de motxilles i que cada infant miri que porta tot el material necessàri. Després, treballant el desplaçament fins al centre esportiu i un cop a dins, al vestuari, els hàbits d'autònomia que l'activitat requereix. 

Un cop entrem a l'aigua, les pors que al principi de curs eren moltes i ara ja van minvant, veiem com els alumnes van guanyant seguretat, tècnica i gaudeixen molt de la llibertat de moviment que l'aigua els ofereix. El benefici de ser tants professionals dins l'aigua permet que els monitors de piscina puguin agafar individualment a cada alumne, respectar el seu ritme d'aprenentatge i anar superant reptes i assolint objectius!

ÚS SALUDABLE DE LES XARXES SOCIALS

El Guillem i l'Ània són uns experts en Xarxes Socials.

Durant 6 sessions treballarem el tema a partir de diferents activitats.

De moment, hem treballat i parlat de les pantalles, i de quanta estona les fem servir, de les emocions que sentim quan les fem servir,....

També parlem de les coses bones i no tan bones que ens aporten les pantalles.

El Guillem i l'Ània ens donen consells i aprenem tots i totes junts/es.

                                              UNAI I JULIA DE 2NA